Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

A.F

Как ректор-плагиатор Михаил Швецов уничтожает университет: печальная правда от профессора МарГУ

В редакцию Общественного комитета по борьбе с коррупцией в Марий Эл поступило открытое письмо от известного и уважаемого в научной среде доктора психологических наук, профессора кафедры общей и прикладной психологии Марийского государственного университета Сергея Владимировича Маланова.

Ученый подробно рассказывает о том, что в результате крайне неэффективной управленческой деятельности сына министра образования Марий Эл, ректора-плагиатора Михаила Швецова идет деградация Марийского государственного университета. В частности о том, что МарГУ ректор-плагиатор Михаил Швецов:

- Внедрил практику оценки «эффективности» деятельности сотрудников университета не по качеству основной работы со студентами, а по количеству коммерческих курсов, в которые преподавателю удалось вовлечь студентов и по количеству электронных курсов и принуждению студентов посещать их. (Согласен, что электронные курсы могут быть очень полезны, но не ценой абсурдных требований к каждому сотруднику создавать собственный электронный курс по каждой читаемой дисциплине!).

- Проводит политику принуждения сотрудников вуза собирать деньги на публикации статей в зарубежных научных изданиях. (Ради «индекса цитирования» платить за публикации в зарубежных изданиях, представляющих собой коммерческие, а не научные проекты, очень сомнительное занятие…).

- Установил политическую цензуру в МарГУ и принуждает сотрудников вуза принимать «правильное» участие в политических акциях и мероприятиях.

- Активно проводит практику перевода сотрудников на «годовой трудовой контракт», который не позволяет выстраивать перспективы ни в образовательной, ни в научной деятельности.

- Ввел рейтинг оценки деятельности сотрудников вуза, основанного на критериях, выполнение которых строится на угрозах увольнения и на принуждении к имитации образовательной и научной активности.  Рейтинг «эффективности» по версии ректора-плагиатора Михаила Швецова стимулирует сотрудников не столько на реальное повышение качества работы со студентами или научной деятельности, сколько на увеличение профанации и имитации по всем направлениям деятельности вуза.
Открытое обращение к сотрудникам МарГУ профессора, доктора психологических наук Сергея Владимировича Маланова

Уважаемые коллеги!

До недавнего времени не мог себе представить, что отстаивая право на уважительное отношение к себе и к сотрудникам, а также право на честное и открытое (публичное) обсуждение организации и реализации учебной и научной деятельности в вузе, а также ее результативности, буду вынужден покинуть университет… Думаю, что не навсегда…

Мое увольнение из университета в настоящее время стало причиной серьезных кадровых затруднений. Отсутствуют специалисты, которые могли бы качественно вести занятия со студентами психологами (бакалаврами и магистрами) курсы по дисциплинам: общая психология (4 семестра), психолингвистика, методологические и теоретические основы (проблемы) психологии, экспериментальная психология и другие. Это дисциплины разрабатывались и читались мною студентам на протяжении 10-16 лет с момента открытия специальности «психология». К сожалению и те сотрудники, которые были подготовлены на наших кафедрах для чтения этих дисциплин, также уволены или вынуждены были уволиться в связи с «кадровой политикой», которая реализуется в течение последних 4 лет…

В течение двух месяцев после событий описанных ниже мои студенты, выпускники, коллеги и просто знакомые с удивлением задают мне один и тот же вопрос: «Вы что, правда ушли из университета?»… Отвечаю всем сразу: «Нет, я не уходил и не собирался уходить из университета!»

Хочу заметить, что за последние 3-4 года университет вынуждены были покинуть многие уважаемые мною сотрудники… тихо и под всеобщее молчание… с последующими кулуарными осторожными обсуждениями между оставшимися коллегами причин увольнения…

С момента назначения М.Н. Швецова исполняющим обязанности ректора Марийского госуниверситета я дал публичное обещание коллегам говорить открыто обо всем, что я считаю вредным и ошибочным для сохранения традиций и развития университета (http://netreforme.org/news/reyderskiy-zahvat-margu/). Хочу сразу подчеркнуть, что кандидатуру М.Н. Швецова я нигде и никогда не поддерживал и не могу поддерживать по нравственным основаниям.

С момента назначения М.Н. Швецова мои попытки внутри университета вынести проблемы на публичное обсуждение наталкивалась на кем-то «утвержденный регламент» и указание «писать служебные записки»… Все это завершилось тем, что Ученый совет 20.06.2016 вынес решение о том, что я не достоин должности профессора Марийского госуниверситета… Как это случилось?

В пятницу 24.06.2016 со стороны ректората мне настойчиво порекомендовали написать заявление и отказаться от участия в конкурсе на замещение вакантной должности профессора по кафедре общей и прикладной психологии… Было сказано, что это пожелание со стороны Швецова М.Н. (ректор), который до 11 июля будет отсутствовать, но вот когда приедет, то встретится со мной и обсудит причину, по которой мне предложено отказаться от участия в конкурсе…

На мой вопрос об основаниях такого предложения было сказано, что я не соответствую этой должности по «ряду критериев»… На мое обращение указать, каким критериям я не соответствую, услышал невнятные указания на «отсутствии собственной научной школы и других показателей», об особом мнении «кадровой комиссии»… Я отказался писать подобное заявление, после чего мне пояснили, что это решение приведет к более негативным последствиям для меня…

28.06.2016 меня пригласил О.А. Сидоров (первый проректор) и снова настойчиво порекомендовал снять свою кандидатуру… Я отказался и предложил просто провести честные и открытые выборы с обсуждением моего отчета и тех «критериев», которые не удовлетворяют ожидания М.Н. Швецова и «кадровой комиссии»… На это О.А. Сидоров с сожалением ответил: примерно так: «…не хотелось бы выносить этот вопрос на голосование Ученого совета, поскольку это может привести к расколу коллектива…»

30.06.2016 состоялось заседание ученого совета университета, где заранее подготовленная ректоратом «процедура» была реализована… Критерии, по которым я не соответствую должности, указаны не были. Сидоров О.А (первый проректор) публично и настойчиво порекомендовал представителям Ученого совета голосовать против моей кандидатуры учитывая «мнение М.Н. Швецова и кадровой комиссии» (!?). Признаюсь, что меня удивили результаты голосования: «за» – один; три – «испорчены»; «против» – все остальные. До голосования я был «более высокого мнения о себе». При этом мой отчет о результатах и перспективах научной и образовательной деятельности не заслушивался… В связи с этимсодержание отчета представляю коллегам для ознакомления:

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНОЙ И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Маланова С.В

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПУБЛИКАЦИИ
Всего 119 научных публикаций. Из них:
Тезисы участника научно-практических конференций: 23
Статьи в научных и научно-методических журналах и сборниках: 81
Книги и монографии: 10 (среди них 5 рекомендованы РАО в качестве учебных пособий для студентов вузов РФ)
(http://www.chitai-gorod.ru/search/result.php?q=%CC%E0%EB%E0%ED%EE%E2)
Маланов, С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста: теоретические и методические материалы / С.В. Маланов – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. – 160 с.
Маланов, С.В. Психологические механизмы теоретического мышления: теории в науке и учебной деятельности / С.В. Маланов – Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2001. – 260 с.
Маланов, С.В. Психологические механизмы мышления человека: мышление в науке и учебной деятельности / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 480 с.
Маланов, С.В. Методологические и теоретические основы психологии / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 336 с.
Маланов, С.В. Общая психология: учебное пособие / С.В. Маланов – Йошкар-Ола: Издательство Марийского государственного университета, 2007. – 396 с.
Маланов, С.В. Системно-деятельностный культурно-исторический подход к анализу и объяснению психических явлений: объяснительные принципы и теоретические положения / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2010. – 496 с.
Маланов, С.В. Методологические основы психологии: учебное пособие / С.В. Маланов – Йошкар-Ола: Издательство Марийского государственного университета, 2010. – 208 с
Маланов, С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста: теоретические и методические материалы. Второе издание, переработанное и дополненное / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2012. – 319 с.
Маланов, С.В. Методологические и теоретические основы психологии. Второе издание, переработанное и дополненное / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2012. – 407 с.
Маланов, С.В. Психолингвистика: психологическая теория речевой деятельности: монография / Мар. гос. ун-т; С.В. Маланов. – Йошкар-Ола, 2014. – 240 с.
(2 книги в настоящее время находятся на редактировании в издательствах Москвы и Марийского госуниверситета)

Формальные показатели: в РИНЦ размещены (без моего участия): 51 публикация; 188 цитирований; индекс Хирша 5

За последние 3 года имеется 32 публикации. Среди них:
Тезисы участника научно-практических конференций: 9
Монография: 1
Статьи в научных и научно-методических журналах и сборниках: 22; среди них:
Маланов, С.В. К вопросу о психологических механизмах развития эмоциональной регуляции у животных и человека / С.В. Маланов // «Вестник Марийского государственного университета». 2013. №11. – С. 56-61. (РИНЦ)
Маланов С.В. Генезис психических функций и основания для «естественной» классификации психических явлений в контексте отечественной теоретической психологии / С.В. Маланов // Современные тенденции развития психологии образования: теория и практика: сборник научных статей – Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2013. – С 5-21. (РИНЦ)
Маланов, С.В. Функциональная организация мышления и генезис установления пространственно-временных и предметно-семантических отношений / С.В. Маланов // «Мир психологии». 2014. № 1. – С. 53-67. (РИНЦ, ВАК)
Маланов С.В. Влияние отрицательных частиц в синтаксической структуре условных высказываний на эффективность актуализации семантического содержания / С.В. Маланов // «Экспериментальная психология». 2014. № 1 – С. 71-81. (РИНЦ, ВАК, Web of Science)
Маланов, С.В. Уровни психофизиологической и психической организации спортивной деятельности и регуляции спортивных действий / С.В. Маланов // «Спортивный психолог». 2014. № 2 (33) – С. 18-22. (РИНЦ, ВАК)
Маланов, С.В. Психофизиологическая проблема и объяснение феноменов клинической и психотерапевтической практики в контексте культурно-деятельностной психологии / С.В. Маланов // «Вестник Марийского государственного университета». 2014. № 2 (14). – С. 151-157. (РИНЦ)
Маланов, С.В. Основания для классификации психических явлений и проблема организации содержания учебника психологии / С.В. Маланов // «Мир психологии». 2014. № 4. – С. 218-229. (РИНЦ, ВАК)
Маланов С.В. Генезис и локализация психических функций в теоретическом контексте культурно-деятельностной психологии / С.В. Маланов // Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна». 2014 № 4. – С. 46-55. psyanima.ru (РИНЦ)
Маланов С.В. К вопросу о локализации психических функций в контексте культурно-деятельностной психологии / Психология третьего тысячелетия: II Международная научно-практическая конференция: сборник материалов / Под общ. ред. Б.Г. Мещерякова. – Дубна: Гос ун-т «Дубна», 2015. – С 240-244.
Маланов С.В. Развитие у детей в раннем детстве и дошкольном возрасте ориентировки в эмоциональных состояниях на основе овладения способами использования языковых средств // Культурно-историческая психология. 2015. Т.11. №2. – С.57-67. doi:10.17759/chp.2015110206. (РИНЦ, ВАК, Web of Science)
Маланов, С.В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генезиса и функциональной организации памяти / С.В. Маланов // «Мир психологии». 2015. № 2. – С. 84-94. (РИНЦ, ВАК)
Маланов С.В.. Эволюционное развитие и проблема локализации психических функций / С.В. Маланов // «Вестник Марийского государственного университета». 2015. № 4 (19). – С. 62-68. (РИНЦ)
Маланов С.В. К вопросу о детерминации и локализации психических функций / Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 8 частях. Часть 1 – М.: ФГБОУ ВО «МГУДТ», 2016. – С 181-187. (РИНЦ)
Маланов С.В., Сарафанникова М.Г. Включение речевых функций в организацию перцептивных процессов у детей дошкольного возраста / С.В. Маланов, М.Г. Сарафанникова // «Вестник Марийского государственного университета». 2015. № 2 (17). – С. 76-84. (РИНЦ)
Маланов С.В. Об источниках порождения «идеального» в работах Э.В. Ильенкова и в контексте развития отечественной психологии // Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. –  . Т.2, №2– С. 12-17. (РИНЦ)
(3 статьи (РИНЦ, ВАК) находятся на редактировании в издательствах)

ТЕМАТИКА КОНКУРСНЫХ ПРОЕКТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ, ЕЖЕГОДНО НАПРАВЛЯЕМЫХ В РГНФ и в РНФ (пока не находят поддержки), результаты которых частично представлены в публикациях (см. выше):
Зависимость актуализации умственных действий и воспроизведения их семантического содержания от лексико-синтаксической организации языковых средств
Онтогенетическое развитие психологических механизмов произвольной регуляции эмоциональных состояний и отношений на основе овладения способами использования языковых средств

ОЧНОЕ УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ НА ОСНОВЕ ПОЛНОГО САМОФИНАНСИРОВАНИЯ (за свой счет):

2014 год:
Москва. 6-8 февраля 2014 года
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
Международная научная конференция «Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы»
Выступление на секционном заседании: «Актуальные направления психологического анализа и исследования учебных действий»
Йошкар-Ола. 28-29 апреля 2014 года
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», кафедра педагогики и образовательных систем, кафедра теоретической физики и методики обучения физике
XII Всероссийская научно-практическая конференция «Физика и ее преподавание в школе и вузе», посвященная памяти заслуженного деятеля науки Марийской АССР Емельянова Михаила Ионовича (XII Емельяновские чтения)
Выступление с докладом: «Проблема развития научного образа мира у учащихся и организация предметного содержания естественнонаучных знаний»
Ульяновск. 20-21 ноября 2014 года
Министерство образования и науки Ульяновской области
ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»
Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое образование в вузе: прошлое, настоящее, будущее»
Выступление с докладом: «Актуальные проблемы педагогической психологии и перспективы анализа функциональной структуры учебных действий»
Москва. 17 декабря 2014 года
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
Методологический семинар по проблемам деятельностного подхода в психологии
Доклад С.В. Маланова «Генетическая дифференциация психических функций в контексте деятельностного подхода к анализу и объяснению психических явлений»

2015 год:
Йошкар-Ола. 3 марта 2015 года
VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации»
Министерство образования и науки республики Марий Эл, ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», кафедра педагогики и образовательных систем
Выступление с докладом: «Исходные основания психического развития ребенка и проблемы «оптимизации» системы образования».
Москва, 27-28 марта 2015 г.
XVII Международная научная конференция «Ильенковские чтения». Тема: «Э.В. Ильенков и проблемы образования»
Министерство образования и науки РФ, Современная гуманитарная академия, Философское общество «Диалектика и культура».
Выступление с докладом на пленарном заседании: «О локализации психических функций в работах Э.В. Ильенкова и в культурно-деятельностной психологии»
Дубна. 2-3 апреля 2015 г.
II международная научно-практическая конференция «Психология третьего тысячелетия»
Министерство образования Московской области, Государственный университет «Дубна», Факультет социальных и гуманитарных наук, Кафедра психологии
Доклад на пленарном заседании: «Генетическая дифференциация психических функций в контексте развития информационного (когнитивного) и культурно-деятельностного подходов к анализу и объяснению психических явлений».
Выступление с докладом на секции: «К вопросу о локализации психических функций в контексте культурно-деятельностной психологии»
Йошкар-Ола. 15 апреля 2015 г.
X Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Языки, культуры, этносы: современные педагогические технологии в формировании языковой картины мира»
«Марийский государственный университет», факультет иностранных языков.
Доклад на пленарном заседании: «Анализ формирования и развития образа мира субъекта в контексте отечественной психолингвистики».
Москва. 30 октября 2015 г.
XIX Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая направлениям развития Образовательной системы «Школа 2100» («Детский сад 2100»).
Тема конференции: Пути и способы обеспечения непрерывного, качественного и эффективного образования
Выступление с докладом на пленарном заседании: «Реализация деятельностного подхода к воспитанию и развитию дошкольников: от первичных представлений к творчеству».
Москва. 16-20 ноября 2015 г.
XVI Международные чтения памяти Л.С. Выготского: «Обучение и развитие: современная теория и практика».
«Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ); институт психологии им. Л.С. Выготского.
Организация и проведение круглого стола: «Культурно-историческая теория развития высших психических функций» и «психологическая теория деятельности»: генезис общепсихологической теории.
Выступление с докладом на секции «Методологические и теоретические проблемы соотношения обучения и развития»: «Генезис умственных действий и высшие психические функции».

2016 год:
Дубна. 25-26 апреля 2016 г.
III Международная научно-практическая конференция «Психология третьего тысячелетия»
Министерство образования Московской области, Государственный университет «Дубна», Факультет социальных и гуманитарных наук, Кафедра психологии
Открытая лекция (развернутый доклад с обсуждением): «Высшие психические функции и операциональный состав действий: объясняемое содержание и объяснительные основания».
Москва, 25-27 апреля 2016 г.
Международная научно-практическая конференция «Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность»
Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет дизайна и технологии»
Секции 11-12. Совместный методологический семинар Психологического института РАО, МПО и МГУДТ «Методология отечественной психологии: история и современность» и Круглый стол на тему «Система психологии в отечественной парадигме – дискуссия по книге Н.И. Чуприковой “Психика и психические процессы (система понятий общей психологии”».
Выступление с докладом: «К вопросу о детерминации и локализации психических функций: альтернативные основания общей теории психических явлений».
Белгород, 28-29 апреля 2016 г.
XVIII Международная научная конференция «Философия Э.В. Ильенкова и современность»
Министерство образования и науки РФ, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Философское общество «Диалектика и культура».
Выступление с докладом на Секции 1. Диалектика идеального в современной культуре. Доклад: «О локализации психических функций в работах Э.В. Ильенкова и в культурно-деятельностной психологии»
Выступление с докладом на Секции 4. Идеи Ильенкова в современной науке. Доклад: «Проблема определения психических функций в отечественной психологии, психофизиологии и в работах Э.В. Ильенкова».

СТАТЬИ СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО):
2014
Гущина Д.В. Проблема включения языковых средств в организацию эмоциональных состояний у детей раннего и дошкольного возраста // Студенческая наука и XXI век. 2014. № 11. С. 105-107.
Легков И.А. Рефлексия самоотношений в функциональной организации сознания человека // Студенческая наука и XXI век. 2014. № 11. С. 99-102.
Мучкина А. В. Зависимость эффективности организации умственных действий от синтаксической и семантической организации речевых высказываний // Студенческая наука и XXI век. 2014. № 11. С. 97-99.
2015
Окольников А.М. Зависимость эффективности актуализации семантического содержания от синтаксической организации речевых высказываний // Бакалавр. № 5-6 (6-7), 2015. – С. 19-21.
 Легков И.А. Анализ феноменов проекции и идентификации в функциональной организации самосознания // Студенческая наука и XXI век. 2015.
Щербаков В.Н. Влияние синтаксической организации речевых указаний на успешность умственного решения задач с условными суждениями // Студенческая наука и XXI век. 2015.
Ушакова Е.В. Влияние синтаксической организации высказываний на эффективность актуализации умственных действий и воспроизведение их семантического содержания // Студенческая наука и XXI век. 2015.

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Занятия, проводимые по основным дисциплинам: общая психология (4 семестра), психолингвистика, методологические основы психологии (реализуются на основе авторских учебных пособий, доступных в библиотеке Марийского госуниверситета), экспериментальная психология.
Занятия, вынужденно проводимые по дисциплинам, которые приходилось разрабатывались в связи с ежегодным изменением ФГОС и постоянным сокращением и увольнением штатных сотрудников и совместителей: психология эмоций и воли, психология личности, дифференциальная психология, актуальные проблемы теории и практики современной психологии, проблемы теоретической психологии, основы когнитивной психологии и др.
Разработано и внедрено 3 электронных курса по дисциплинам: общая психология, психолингвистика, методологические основы психологии.

Уважаемые коллеги! Поскольку мне неясны основания, по которым Ученый совет почти единогласно отклонил мою кандидатуру, поэтому я могу опираться только на собственные предположения, возможно ошибочные. (Некоторые представители Ученого совета уже после голосования осторожно поделились со мной тем, что накануне со стороны О.А. Сидорова и ректората всем было настойчиво рекомендовано голосовать «правильно»). Все обстоятельства произошедшего дают мне основания считать, что моя кандидатура не устраивает, прежде всего, М.Н. Швецова и ректорат. Есть ли для этого основания? Думаю, что субъективные основания для негативного отношения ко мне существуют, и их несколько:

С момента последних выборов (назначения) ректора я всегда открыто выступал против кандидатуры М.Н. Швецова. И всегда открыто и публично голосовал «против». Почему? Судите сами:

http://e-traveller.livejournal.com/328333.html
http://www.dk.ru/news/reyting-samyh-bogatyh-rektorov-2014-236949959
http://mnshvetsov.ru/blog/o-doktorskoy-dissertacii

Поскольку большая часть моей жизни была связана с МГПИ им. Н.К. Крупской и Марийским государственным университетом, которые вопреки мнению большей части сотрудников были объединены в один вуз, я полагаю, что у меня есть право иметь собственное мнение на этот счет:

Проживаю в Йошкар-Оле с 1968 года. В 1974-1984 годах учился в средней школе № 26 г. Йошкар-Олы. С 1982 года занимался легкой атлетикой, выполнил норматив КМС, на протяжении 10 лет входил в состав сборной МАССР и Республики Марий Эл по легкой атлетике. В 1984 году поступил в МГПИ им. Н.К.Крупской на факультет физической культуры. В 1985-1986 г.г. проходил службу в рядах ВС СССР. В 1987-1990 годы завершил полный курс названого института.

В 1992 году был приглашен на кафедру педагогики и психологии МГПИ им. Н.К Крупской, где преподавал общую и возрастную психологию, а также психологию спорта. Дважды, в 1993 и в 1995 годах проходил переподготовку по специальности «преподаватель психологии» в ИПК и АПКиППРО г. Москвы.

В 1995 году поступил в очную аспирантуру РИПКРО (АПКиППРО) г. Москва по специальности «педагогическая психология». Диссертационное исследования было направлено на выявление психологических механизмов теоретического мышления, а также условий, позволяющих повысить эффективность овладения учащимися теоретическими знаниями. В 1998 году защитил в Москве диссертацию на тему «Психолого-педагогический анализ овладения учащимися теоретическими знаниями на основе обобщенной ориентировки в различных типах объяснений» и получил научную степень кандидата психологических наук.

С 1998 года принимал участие в научной разработке (г. Москва) общероссийской образовательной системы «Школа 2100».

С 1999 года осуществлял научно-методическое сотрудничество с коллективом педагогов ДТЮиМ г. Йошкар-Олы, занимающихся развитием умений и способностей у детей дошкольного возраста, не посещающих детские сады. Две образовательные программы (в 1999 г. и 2000 г.г.) стали лауреатами всероссийских конкурсов образовательных программ, проводимых Министерством образования России в городах Санкт-Петербург и Москва.

В 2010 году защитил в Москве докторскую диссертацию на тему: «Психолого-педагогические условия развития рефлексивных форм теоретического мышления в учебно-познавательной деятельности (в контексте деятельностного и культурно-исторического подходов к анализу и объяснению психических явлений)» (Московский психолого-социальный институт, 2010).

Научные интересы: психологические механизмы мышления и речевой деятельности человека; психолингвистика; эволюционные и онтогенетические аспекты развития психических функций человека.

Деятельность в Марийском государственном университете: доцент кафедры педагогики и психологии (1999-2007); доцент кафедры общей психологии (2008); заведующий кафедрой общей психологии ФПиБЖ (2009-2012) (Ушел с должности заведующего кафедрой «по собственному желанию» в связи с тем, что заведующих кафедрами лишили возможности заниматься отбором и подготовкой кадров, а также в связи с необоснованным расформированием Факультета психологии и безопасности жизнедеятельности.); профессор кафедры общей и прикладной психологии ИПП (с 2013 года до указанных выше событий).

Медаль МЧС России: «Участнику ликвидации лесных пожаров 2010 года»
Почетное звание и нагрудный знак Министерства образования и науки России: «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (12.05.2011 г.)

Да, я открыто и критично выступал:

а) Против практики оценки «эффективности» деятельности сотрудников университета не по качеству основной работы со студентами, а по количеству коммерческих курсов, в которые преподавателю удалось вовлечь студентов и по количеству электронных курсов и принуждению студентов посещать их. (Согласен, что электронные курсы могут быть очень полезны, но не ценой абсурдных требований к каждому сотруднику создавать собственный электронный курс по каждой читаемой дисциплине!)

б) Против принуждения сотрудников вуза собирать деньги на публикации статей в зарубежных научных изданиях. (Ради «индекса цитирования» платить за публикации в зарубежных изданиях, представляющих собой коммерческие, а не научные проекты, очень сомнительное занятие… на мой взгляд.)

в) Против принуждения сотрудников вуза принимать «правильное» участие в политических акциях и мероприятиях.

г) Против практики перевода сотрудников на «годовой трудовой контракт», который не позволяет выстраивать перспективы ни в образовательной, ни в научной деятельности.

д) Против введения рейтинга оценки деятельности сотрудников вуза, основанного на критериях, выполнение которых строится на угрозах увольнения и на принуждении к имитации образовательной и научной активности. На мой взгляд, нынешний рейтинг «эффективности» стимулирует сотрудников не столько на реальное повышение качества работы со студентами или научной деятельности, сколько на увеличение профанации и имитации по всем направлениям деятельности вуза.

Попутно хочу заметить, что при нынешней учебной нагрузке и формальных требованиях к преподавателям, подобный рейтинг закрывает возможности для качественной подготовки молодых сотрудников.

На мой взгляд, в основу подобного рейтинга следует закладывать не шантаж со стороны администрации лишить сотрудника рабочего места за невыполнение часто абсурдных требований. Должны создаваться реальные возможности для осуществления научной (средства измерения, приборы, лаборатории; возможность реального повышения квалификации на основе общения с коллегами-профессионалами на очных семинарах, курсах и конференциях) и образовательной деятельности (необходимо снижение аудиторной нагрузки и сокращение количества ежегодно переписываемых бумажных и электронных форм)… При этом требуется публичность и свобода обсуждений при принятии решений, чего активно избегает администрация вуза, организуя «удобный регламент».

Убежден, что постоянные отсылки сотрудников к грантовой лотерее и ориентация на «самопрезентацию» сотрудниками собственных достижений не повысят качество реальной деятельности университета.

Да, я позволял себе публично выступать с критическими замечаниями к содержанию выступлений М.Н. Швецова:

Так, при «обсуждении трудового договора» в докладе ректора были приведены ложные данные о средней зарплате сотрудников вуза, которые не имели ничего общего с реальной средней зарплатой доцента или профессора. Когда я попытался показать эти «просчеты и ошибки» мне было заявлено, что «регламент собрания не предполагает времени для выслушивания и обсуждения мнений или замечаний сотрудников…». После такого указания я покинул странное мероприятие, названное «принятием трудового договора».

Подобное указание на то, что «регламент не предусматривает…» было использовано и после моего публичного несогласия с навязываемыми в форме риторических вопросов коллективу сотрудников политическими лозунгами, а также позитивными оценками результатов «оптимизации», проводимой в школах и вузах страны («Вы все согласны, с тем, что… ???»), которые звучали в докладах М.Н. Швецова на встречах с трудовыми коллективами… В ответ на подобные публично формулируемые риторические вопросы и навязываемые суждения я встал и заявил: «я не согласен!»… Это послужило М.Н. Швецову основанием для публичного обвинения меня в научной несостоятельности… что я, конечно же, не стад относить на свой счет…

Последние два года я активно отказывался от продолжения сотрудничества с МОСИ (вуз, который ранее возглавлялся М.Н. Швецовым), где подготовка студентов-психологов даже по базовым курсам в последние годы сведена к чтению обзорных лекций и полному отделению преподавателей от контроля и оценки качества подготовки студентов к зачетам и экзаменам. – От преподавателя требуется составить тестовые задания, основанные на выборе верного ответа, которые используются «службой тестирования» и в отсутствие преподавателя выставляется отметка. К такой организации учебного процесса я позволял себе относиться критично и заявлял об этом открыто… Надеюсь, что подобная организация учебного процесса не будет внедряться в Марийском госуниверситете… Сожалею, что последние два года давал согласие читать в МОСИ обзорные лекции (оправдываю себя тем, что всегда старался читать лекции качественно и ориентировался на тех студентов, которые заинтересованы в приобретении профессиональных знаний…)

Всегда открыто и жестко критиковал администрацию вуза за готовность не считаться с мнениями сотрудников и разрушение традиций университета. Первый раз с этим столкнулся, когда было дано распоряжение запретить бывшим сотрудникам и выпускникам университета посещать спортивный зал и принимать участие в волейбольных играх преподавателей и сотрудников (только за плату!?)… С этого момента многолетние традиционные встречи преподавателей на волейбольной площадке завершились… Исчез и волейбольный турнир из спартакиады университета… Не буду продолжать…

Уважаемые коллеги! Если мои критические суждения представляются необоснованными, то отнесите это на мой счет – на счет моей личной пристрастности и субъективности. Я не могу быть беспристрастным хотя бы потому, что стоял у истоков создания и развития Факультета психологии и безопасности жизнедеятельности (ФПиБЖ), который был безжалостно уничтожен…

ФПиБЖ был результатом качественной и последовательной десятилетней деятельности коллектива сотрудников под руководством А.Г. Смирнова. Еще четыре года назад подготовка специалистов психологов осуществлялась коллективом из 16-20 преподавателей и двумя кафедрами. Дополнительно к подготовке специалистов привлекалось 6-10 совместителей (практические психологи, медицинские работники, педагоги-практики, психиатры). За четыре последних года на основе постоянного шантажа и требований со стороны администрации вуза «сокращать все и увеличивать нагрузку на выстоявших и не сбежавших», а также необоснованных сокращений, осталось 4 сотрудника!

Без радости и с сожалением

В недавнем прошлом профессор кафедры общей и прикладной психологии Марийского государственного университета, доктор психологических наук Маланов С.В.

На основании открытого обращения Маланова С.В. будут направлены официальные запросы депутатов Госдумы министру образования и науки России

Общественный комитет по борьбе с коррупцией в Марий Эл
A.F

Уволены замминистры образования РФ крышевашие липовые диссертации ректора-недоучки МарГУ Швецова

С сентября 2016 года новый министр образования и науки (Минобрнауки) Ольга Васильева, пришедшая в ведомство из администрации президента, начала менять команду, которую собирал бывший глава ведомства Дмитрий Ливанов.

Были уволены заместители министра образования и науки России Александр Климов, Екатерина Толстикова и Александр Повалко. Они курировали важнейшие направления работы министерства — в частности, проведение конкурсных процедур, информационную политику, кадровую политику, имущество, финансовые вопросы.

Также лишились своих постов руководители ведущих департаментов — департамента информационной политики Анна Усачева, департамента имущества Александра Харченко, департамента государственной службы, кадров и управления делами Владимир Голубовский и департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Александр Страдзе.

Научное сообщество «Диссернет» приветствовало увольнение высокопоставленных покровителей плагиаторов из Министерства образования, которые осуществила министр Ольга Васильева, сообщил профессор университета Santiago de Compostela и Института теоретической и экспериментальной физики РАН Андрей Заякин.

«Прощайте, доктор Климов. Надеюсь, вы вместе с доктором Страдзе и доктором Голубовским никогда больше не переступите порог Министерства образования. Низкий поклон министру Васильевой за этот решительный шаг, которого мы добивались от прежнего руководства несколько лет», — заявил Андрей Заякин.

«Руководитель департамента государственной службы и кадров Владимир Голубовский – причина того, что 80 российских ректоров – плагиаторы или диссероделы. Практически все эти назначения прошли через него – особо подчеркнул профессор университета Santiago de Compostela. В научном сообществе «Диссернет» надеются, что вслед за чиновниками уйдет и «армия ректоров-плагиаторов».

Особо отметим, что научное сообщество “Диссернет” нашло поддержку в центральном штабе Общероссийского народного фронта. В ближайшее время от депутатов ОНФ в Госдуме будут направлены запросы на ректоров-плагиаторов к числу которых относится сынок министра образования Марий Эл Галины Швецовой.

Напомню, что докторская диссертация Михаила Швецова является плагиатом. Причем сынок министра образования Марий Эл сплагиатил свою диссертацию у другого ректора Эдуарда Цатуряна, который украл научную работу известного российского академика Омельченко.

К сожалению, благодаря активной помощи Владимира Голубовского и других высокопоставленных коррупционеров и покровителей плагиаторов, ректору МарГУ Михаилу Швецову удавалось сохранить свою ворованную докторскую степень.

Отметим также, что в ближайшее время будет направлен новый запрос от депутатов из фракции КПРФ по финансовым махинациям Михаила Швецова при строительстве нового здания общежития для МарГУ.


Генеральная прокуратура вывила серьезные финансовые махинации на сотни миллионов рублей, но прокурор Марий Эл Сергей Рюмшин активно затягивает расследование и делает все возможное, чтобы спасти от уголовной ответственности сынка министра образования Марий Эл Галины Швецова.

Александр Фридом


 
A.F

Депутат Госдумы С.П Мамаев направил запросы в Прокуратуру по вопросам сокращения зарплат педагогам

Федеральные и региональные СМИ на этой недели опубликовали открытые письма педагогов Марий Эл, которые жестко раскритиковали планы министра образования РМЭ Галины Швецовой сократить фонд оплаты труда в 2016 году на 12% по сравнению с 2015 годом.

Напомню, что правительство Леонида Маркелова в связи с острым социально-экономическим кризисом в регионе начало процесс “оптимизации” в сфере образования, т.е. начала сокращать (увольнять) учителей школ и воспитателей детских садов, увеличивая нагрузку на оставшихся педагогов, а также продолжается процесс закрытия малокомплектных школ в районах республики.

В этой связи, журналист Общественного комитета по борьбе с коррупцией в Марий Эл Александр Фридом обратился к депутату Государственной Думы России Сергею Мамаеву с просьбой предотвратить уничтожение и деградацию сферы образования в Марий Эл руками чиновников главы республики Леонида Маркелова.





Депутат Госдумы Сергей Мамаев, на основе полученных аналитических материалов, пришел к выводу, что деятельность главы Марий Эл Леонида Маркелова и министра образования и науки РМЭ Галины Швецовой по оптимизации (т.е. бездумному разрушению) школ и сокращению фонда оплаты труда учителям, а также увеличению учебной и воспитательной нагрузки является геноцидом в отношении жителей республики и противоречит социальной политике (в области образования) Президента России Владимира Владимировича Путина.

Письмо министерства образования и науки Марий Эл от 12.11 2015 года (о снижении фонда оплаты труда педагогам и воспитателям) по своей сути является незаконным. Необходимо детальная проверка со стороны Прокуратуры в деятельности министерства образования и науки Марий Эл и лично, министра Галины Швецовой.

Депутат Госдумы просит провести детальную проверку деятельности министерства образования и науки Марий Эл на предмет возможных планов закрытия под предлогом “оптимизации” школ и сокращения педагогических кадров на территории Республики Марий Эл.

Необходимо также разобраться в причинах не выполнения министром образования и науки Марий Эл Галиной Швецовой и Правительством Марий Эл “майских указов” Президента России Владимира Путина по уровню зарплат учителей и воспитателей детских садов.

По данным Федеральной службы государственной статистики (от 10 декабря 2015 года) средняя заработная плата в сфере образования в Марий Эл за январь-октябрь 2015 года составила:
-воспитатели детских садов – 13622,2 рублей, или 57,9% от средней зарплаты по региону
-школьные учителя – 17439,8 рублей, или 74,1% от средней зарплаты по региону
-преподаватели в ВУЗе – 20531,8 рублей, или 87,2% от средней зарплаты по региону.

Сотрудникам прокуратуры стоит обратить внимание на то, что ректором Марийского государственного университета является Михаил Швецов (сын министра образования РМЭ), а проректором и владельцем одного из самых крупных частных вузов в регионе МОСИ является Николай Швецов (муж министра образования РМЭ).

Частный вуз МОСИ, не без помощи министра образования и науки Марий Эл получил бюджетные места (т.е. оплачиваемые за счет государства). Отметим, что МОСИ на протяжении несколько лет подряд получает государственные контракты на обучение сотрудников администрации Главы Марий Эл и Правительства республики, хотя существует факультет госуправления в государственном вузе – Волгатехе. Есть все основания полагать, что госконтракты МОСИ получает благодаря лоббизму со стороны министра образования и науки Марий Эл Галины Швецовой.

Депутат Госдумы Сергей Мамаев просит провести проверку высокопоставленных чиновников из министерства образования и науки Марий Эл и лично министра Галины Швецовой на предмет нарушения ФЗ №273 “О противодействии коррупции” и наличия конфликта интересов. Также необходимо провести детальную проверку финансово-экономической деятельности МарГУ и МОСИ и аффилированных с ним структур на предмет экономических и коррупционных нарушений.

Кроме того, депутат Госдумы обратился к Министру образования и науки России Дмитрию Ливанову, по вопросу “липовой” диссертации сына министра образования Марий Эл Галины Швецовой - ректора Марийского государственного университета Михаила Швецова.





Напомню, что эксперты научного сообщества Диссернет выявили, что 70% докторской диссертации ректора МарГУ являются плагиатом, кроме того из 8 публикаций в изданиях ВАК, у него было лишь 3 реальных публикаций, остальные публикации отсутствовали в названных им изданиях. А в существующих публикациях Михаил Швецов присвоил себе степень кандидата экономических наук, хотя в реальности он был кандидатом педагогических наук.

Постраничный анализ “липовой” докторской диссертации ректора МарГУ и сына министра образования Марий Эл Михаила Швецова был направлен в октябре 2015 года в ВАК России членом Комитета по науки и наукоемким технологиям Госдумы и известным политическим деятелем Геннадием Андреевичем Зюгановым.

По формальным причинам (срок защиты диссертации свыше трех лет) и лоббистским возможностям министра образования и науки Марий Эл Галины Швецовой, диссертация Михаила Швецова до октября 2015 года не рассматривалась в ВАКе.

Депутат Госдумы просит Министра образования и науки России взять под личный контроль ситуацию с рассмотрением вопроса о лишении степени доктора экономических наук ректора МарГУ Михаила Швецова, который своими действиями и плагиатом в диссертации позорит научное сообщество России.

Александр Фридом
A.F

ВАК опубликовал официальный приказ о лишении научной степени vip-чиновника Ирины Татариновой

Закончилась двухлетняя эпопея с “липовой” диссертацией бывшего федерального инспектора по Марий Эл, а в настоящее время Уполномоченного по правам человека в РМЭ и доцента кафедры конституционного права МарГУ Ирины Сергеевны Татариновой. Высшая аттестатционная комиссия Министерства образования и науки России опубликовала официальный приказ (от 13.10.2015 № 1242/нк) «О лишении ученой степени кандидата наук» Ирины Сергеевны Татариновой.




Эксперт и журналист Общественного комитета по борьбе с коррупцией Александр Фридом и научное сообщество “Диссернет” в течении двух лет добивались лишения научной степени высокопоставленного плагиатора Ирины Татариновой. Три раза мы получали немотивированные отказы признать диссертацию Татариновой плагиатом со стороны чиновников, тесно связанных с министром образования Марий Эл Галиной Швецовой. Ирина Татаринова работает в МарГУ, ректором которого является Михаил Швецов (сын министра образования Марий Эл), также имеющий “липовую” диссертацию.

13 октября 2015 года заместитель министра образования и науки России М.Н Огородова (на основании рекомендации Президиума ВАК и заключения экспертного совета по педагогики и психологии ВАК) подписала приказ № 1242/нк «О лишении ученой степени кандидата наук» Ирины Сергеевны Татариновой.

В настоящее время готовится официальный запрос депутата Госдумы в Прокуратуру с требованием привлечь к уголовной ответственности высокопоставленного чиновника Ирину Татаринову за получение незаконной зарплаты в МарГУ. Ирина Татаринова не могла получить должность доцента без научной степени, ей также выплачивались надбавки к зарплате за “липовую” диссертацию.

PS:  Общественный комитет по борьбе с коррупцией в Марий Эл заручился поддержкой научного сообщества и экспертов Диссернета, и мы будем вместе добиваться лишения научной степени сына министра образования Марий Эл и ректора-плагиатора Михаила Швецова.

Семья Швецовых – это позор и беда для научного сообщества Марий Эл. Несмотря на коррупционные связи Галины Швецовой в Министерстве образования России, мы доведем дело до логического конца – плагиатор Михаил Швецов будет лишен научной степени, и в отношении него будет возбуждено уголовное дело по вопросам коррупции.




В заключении напомню, что в середине октября 2015 года лидер крупнейшей парламентской партии в России КПРФ, Геннадий Зюганов направил депутатский запрос к председателю ВАК России Владимиру Филиппову с просьбой проверить на плагиат диссертацию ректора МарГУ Михаила Швецова. Первый заместитель комитета по делам СНГ и евразийской интеграции Казбек Тайсаев направил официальный запрос к министру образования России Дмитрию Ливанову также с просьбой проверить на плагиат “липовую диссертацию” сына министра образования Марий Эл.



Александр Фридом
A.F

Геннадий Зюганов просит ВАК России проверит на плагиат "липовую" диссертацию ректора МарГУ М.Швецова

Лидер крупнейшей парламентской партии в России КПРФ, Геннадий Зюганов направил депутатский запрос к председателю ВАК России Владимиру Филиппову с просьбой проверить на плагиат диссертацию ректора МарГУ Михаила Швецова. Первый заместитель комитета по делам СНГ и евразийской интеграции Казбек Тайсаев направил официальный запрос к министру образования России Дмитрию Ливанову также с просьбой проверить на плагиат “липовую диссертацию” Михаила Швецова.




Кратко напомню, кто такой ректор МарГУ Михаил Швецов, и почему к его “липовой” диссертации столь пристальное внимание. В 2000 году М.Н. Швецов заканчивает учебу в филиале автономной некоммерческой организации  “Московский открытый социальный университет” в городе Йошкар-Ола по специальности “менеджмент организаций”. Ректором этой автономной некоммерческой организации был его папа Николай Швецов – известный в Марий Эл “академик” некоммерческого партнерства "Международная академия наук педагогического образования" (МАНПО), а также (как скромно указано в его биографии на сайте МОСИ) ведущий ученый республики в области рыночной экономики, защитивший докторскую диссертацию по педагогике.

А проректором в МОСИ, до того как стала министром образования Марий Эл была мама Михаила Швецова, “академик” некоммерческого партнерства МАНПО Галина Швецова. В 24 года Михаил Швецов защищает кандидатскую диссертацию по педагогической специальности в Казанском государственном университете на тему “Педагогические условия эффективного управления негосударственной образовательной организацией”. Ведущей организацией при защите диссертации стал Московский педагогический государственный университет, известный сегодня на всю страну,  благодаря поставленному на поток штампованию “липовых” кандидатских диссертаций высокопоставленным бюрократам.

Особо отметим, что у Михаила Швецова не было ни одной публикации в журналах, включенных в список ВАК. По мнению, начальника отдела диссертационных советов Управления государственной аттестации научных и научно-педагогических работников Рособрнадзора Владимира Мамаева, список ВАК стал «важным рубежом для системы аттестации научно-педагогических кадров».

Что касается публикаций Михаила Швецова (которые он указал в автореферате), то их уровень крайне низок. Будущий ректор МОСИ смог опубликовать 5 тезисов (в среднем 1-2 страницы каждый) в сборниках студенческих конференций, проводимых в региональном вузе МарГТУ. Но у него было несколько “монографий” написанных в соавторстве с отцом Михаилом Швецовым известным “академиком” некоммерческого партнерства МАНПО. “Фундаментальные исследования” семейства Швецовых были выпущены в автономной некоммерческой организации МОСИ, которая являлась их частной собственностью.

Стоит особо отметить, “уникальные” управленческие способности Михаила Швецова. В 1996 году, когда Мише Швецову было 16 лет, он становится коммерческим директором (фактически проректором) автономной некоммерческой организации МОСИ. Это уникальный случай в истории образования. Школьник, не получивший еще даже аттестата о среднем образовании, становится одним из руководителей высшего учебного заведения! В 18 лет Швецов становится исполнительным директором МОСИ.

Столь важные и высокие должности в этой “шаражкиной конторе” под названием МОСИ школьник Миша получил благодаря непосредственной помощи родителей -  “академиков” некоммерческого партнерства МАНПО Галины и Николая Швецовых. С 1994 года будущий министр образования и науки РМЭ Галина Швецова была первым проректором МОСИ, а Николай Швецов был ректором МОСИ.

В 2000 году Михаил Швецов получает высшее образование в своей родной  (который ему принадлежит по праву собственника) некоммерческой общественной организации. Однако, высшее образование в России ни к чему хорошему не приводит.  Михаил Николаевич  после получения диплома о высшем образовании становится менеджером по маркетингу и набору МОСИ. А после защиты своей крайне слабой и поверхностной кандидатской диссертации по педагогике Михаил Швецов работает простым доцентом в МОСИ, да еще и по совместительству.

Удивляет меня только один факт: зачем Михаилу Швецову надо было получать высшее образование и защищать кандидатскую диссертацию?! Зачем надо было также тратить несколько миллионов рублей на дипломы MBA в АНХ при правительстве РФ и в Кингстоунском университете (который университетом стал лишь в 1992 году)?! Если он даже без среднего образования, простым школьником занимал пост проректора и наверно гонял и держал в строгости всевозможных менеджеров и доцентов (по совместительству) и владельцев покупных дипломов МBA в своей родной некоммерческой организации.

К 2009 году благодаря активной политике министерства образования и науки РМЭ во главе с Галиной Швецовой в Марий Эл фактически не осталось частных вузов. Галина Швецова смогла устранить всех конкурентов МОСИ, который стал к тому моменту крупнейшим частным вузом.

В 2008 году Михаил Швецов становится ректором  МОСИ, а первым проректором назначается папа – Николай Швецов. Кроме того, Михаил Швецов становится председателем Совета молодых ученых и специалистов и членом Совета  ректоров Марий Эл.  В 2009 году защищает докторскую диссертацию по экономике, и становится членом-корреспондентом некоммерческого партнерства"Международная академия наук педагогического образования". И в 2012 году министр Галина Швецова и по совместительству мама  ректора МОСИ награждает любимого сына Почетной грамотой министерства образования и науки РМЭ.

Активно занимается Михаил Швецов и общественно-политической деятельностью. В 2009 году он становится депутатом и заместителем руководителя фракции «Единая Россия» в Государственном собрании Марий Эл

В 2013 году  Михаил Швецов решает занять пост ректора Марийского государственного университета.  Однако это уже носит просто возмутительный характер и является прямой плевком в сферу государственного образования, находящегося пока еще на довольно высоком уровне. Михаил Швецов в своей частной лавочке МОСИ может делать все, что ему захочется, хоть назначать своих детей детсадовского возраста на должности деканов и проректоров, получать звания “академиков”  различных ООО и НКО.

Уровень образования в автономной некоммерческой организации семейства Швецовых  один из самых низких в Марий Эл. В республике всех абитуриентов можно разделить на три категории. Наиболее талантливые и способные ребята поступают учиться в ведущие столичные вузы Москвы и Санкт-Петербурга.  Вторая категория, не сумевшая поступить в ведущие учебные заведения России, делится между государственными вузами РМЭ – МарГУ и МарГТУ. Основной поток гуманитариев оседает в МарГУ, а ценители точных наук поступают в Политех. И самая слабая часть абитуриентов поступает в частную лавочку МОСИ. Кроме того, в МОСИ довольно много представителей “золотой” молодежи, которых выгоняют с элитных факультетов МарГУ (юрфак) и МарГТУ (экономический факультет) за разгильдяйство и полное нежелание соблюдать даже формальные требования учебного процесса.

Однако вернемся к ректору МОСИ. Мы кратко рассказали  о бурной молодости (не каждому школьнику мама и папа дарят в собственность целы вуз) и псевдонаучные заслуги “академика” различных ОАО. А теперь остановимся на самом важном для любого ученого документе, который в идеале должен характеризовать его научные способности и возможности   -  докторской диссертации.

Михаил Швецов в сентябре 2009 года защитил докторскую диссертацию по экономике.  Диссертация была выполнена на кафедре бухгалтерского учета и аудита Марийского государственного технического университета (МарГТУ).

Научным консультантом была доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой бухгалтерского учета и аудита МарГТУ Миронова Ольга Алексеевна.

Ведущей организацией выступил Воронежский государственный университет. Защита состоялась 16 октября 2009 года в МарГТУ. Специальности по которой проходила защита: 08.00.10 - Финансы, денежное обращение и кредит, 08.00.12 - Бухгалтерский учет, статистика.

Диссертационная работа Михаила Швецова выполненная на тему “Методология учетно-аналитического обеспечения системы менеджмента качества образования”  и представляет из себя довольно поверхностное и слабое исследование. Присутствуют в диссертации и значительные заимствования (причем даже из студенческих дипломных работ).

Отмечу лишь серьезные нарушения при защите диссертационной работы Михаила Швецова.  В диссертационной работе был осуществлен подлог и фальсификация научных данных. Часть публикаций в журналах ВАК, которые указал в автореферате Михаил Швецов, не существует!
Особо подчеркну, что автореферат диссертации в электронном виде (размещенном и на сайте ВАК - oldvak.ed.gov.ru/common/img/uploaded/files/vak/announcements/economich/2009/2707/SHvetsovMN.doc) отличается от автореферата в печатном виде (который можно посмотреть в библиотеке Академии наук РФ).

В частности в электронном варианте автореферата указываются следующие публикации в ВАК журналах:
1. Швецов М.Н. Теоретическое обоснование проблем реформирования высшего образования в России [Текст] / М.Н.Швецов // Журнал "Экономические науки". 2008. № 1(38). - С. 431-436. - 0,8 печ. л.


2. Швецов М.Н. Концепция учетно-аналитического обеспечения управления образовательной организацией [Текст] / М.Н.Швецов // Журнал "Экономические науки". 2008. № 7(44). - С. 172-177. - 0,7 печ.л.

3. Швецов М.Н. Стратегический управленческий учет в системе управления качеством образования в вузе [Текст] / М.Н.Швецов, Н.М.Швецов // Журнал "Управленческий учет". 2008. № 11. - С. 56-65. - 0,8 печ.л. (вклад автора 0,4 печ. л.).


4. Швецов М.Н. Управление системой сбалансированных показателей в вузе [Текст] / М.Н.Швецов, Е.А.Мурзина, Н.Н.Семенова // Вестник университета (ГУУ). 2008. № 9. - 0,9 печ л. (вклад автора 0,3 печ. л.).


5. Швецов М.Н. Категория "качество образования" как объект управления, ее историческое развитие [Текст] / М.Н.Швецов // Журнал "Экономические науки". 2009. № 7. - 0,7 печ. л.


6. Швецов М.Н. Концептуальная модель управления качеством образования вуза [Текст] / М.Н.Швецов // Журнал "Экономические науки", 2009, № 8. - 0,8 печ. л.


7. Швецов М.Н. Методологические подходы к системному анализу потенциала вуза [Текст] / М.Н.Швецов //Вестник университета (ГУУ). 2009. № 17. - 0,6 печ. л.

8. Швецов М.Н. Управленческий учет расходов и трансакционных издержек университетских комплексов[Текст] / М.Н.Швецов // Вестник Казанского государственного аграрного университета (Научный журнал). 2009. № 3. - 0,6 печ. л.

В печатном варианте диссертации восьмая статья Швецова опубликована в журнале Вестник университета (ГУУ): Управленческий учет расходов и трансакционных издержек университетских комплексов [Текст] / М.Н.Швецов // Вестник университета (ГУУ) 2009. № 19. август - 0,6 печ. л.

В печатном варианте седьмая статья Швецова опубликована также в другом номере журнала: Швецов М.Н.Методологические подходы к системному анализу потенциала вуза [Текст] / М.Н.Швецов // Вестник университета (ГУУ). 2009. № 19. август - 0,6 печ. л. Получается, что ректор МОСИ опубликовал две научных статьи дважды в разных журналах?!

Однако это является грубым нарушением научной этики. Но оказалось, что в реальности этих статей нет ни в одном из вышеперечисленных научных журналов.

На официальном сайте Вестника Казанского государственного аграрного университета есть архив в pdf-формате (http://www.vestnik-kazgau.com/archiv/vestnik-kazanskogo-gau-3-13-2009_ru). Статья Швецова Михаила ”Управленческий учет расходов и трансакционных издержек университетских комплексов” отсутствует в архиве на сайте научного журнала. В библиотеке Академии Наук мы просмотрели печатный вариант журнала  Вестник Казанского государственного аграрного университета и также не нашли статьи сына министра образования и науки Марий Эл.

Что касается журнала Вестник университета (ГУУ) в печатном варианте (в номерах 17 и 19) отсутствует статья Михаила Швецова. А в электронном варианте вообще нет номеров Вестника университета (ГУУ) за 2009 год. Кроме того, мы обнаружили, что в печатном варианте журнале Вестника университета (ГУУ) за 2008 год №9 отсутствует четвертая ваковская статья Швецова “Управление системой сбалансированных показателей в вузе”.

Мы обратились за разъяснениями к начальнику отдела по изданию научных журналов Государственного Университета Управления, кандидату экономических наук Никиенко Александру Владимировичу. Мы предположили, что Швецов либо наглым образом врет и указывает несуществующие публикации, либо он отсылал в журнал свои работы, но в силу их низкого уровня Вестник ГУУ отказался их публиковать.  Ответ от начальника отдела по изданию научных журналов ГУУ был очень лаконичен: “По данным библиотеки Государственного Университета Управления статей Швецова в этих номерах нет”.

Мы также решили проверить статьи Швецова в журнале “Экономические науки”. На официальном сайте журнала “Экономические науки” в разделе публикации можно узнать, что напечатать в этом издании свою научную статью можно всего лишь за 12000 рублей и при условии, что у докторанта есть кандидатская степень по экономическим наукам.

Член-корреспондент некоммерческого партнерства МАНПО Михаил Швецов (если судить по его автореферату) в этом журнале опубликовал четыре статьи. На официальном сайте журнала “Экономические науки” можно скачать в pdf-формате все выпуски данного научного издания (http://ecsn.ru/pages/publish). Мы не нашли двух статьей (Концептуальная модель управления качеством образования вуза и Категория "качество образования" как объект управления, ее историческое развитие), которые указал в автореферате ректор МОСИ. Нет этих статей и в печатном варианте журнала “Экономические науки”.

Две статьи (Теоретическое обоснование проблем реформирования высшего образования в России и Концепция учетно-аналитического обеспечения управления образовательной организацией) в журнале “Экономические науки” были опубликованы. Однако Михаил Швецов и в этих публикациях умудрился сделать подлог (http://ecsn.ru/articles/index/200701 иhttp://ecsn.ru/articles/index/200807). Он указал, что является кандидатом экономических наук, хотя в реальности он имеет степень кандидата педагогических наук.

Из 8 статьей, опубликованных в журналах ВАК, которые указал в своем реферате Швецов, лишь три реально существуют и то там есть элементы подлога.

Особо подчеркнем, что известный российский ученый физик, доктор физико-математических наук, профессор квантовой физики и информатики Института проблем передачи информации  РАН Андрей Ростовцев провел постраничный анализ докторской диссертации ректора МарГУ Михаила Швецова.

Значительная часть диссертационной работы М.Н. Швецова является плагиатом из диссертации ректора Московского государственного открытого университета (МГОУ) Эдуарда Цатуряна. А ректор МГОУ Эдуард Цатурян осуществил плагиат у известного российского ученого Е.В. Омельченко.

Основными источниками для плагиата являлись 5 научных работ:

1. Цатурян Эдуард Ованесович, Управление предпринимательской деятельностью высших учебных заведений в России (Диссертация 2004)

2. Б.А.Сазонов, Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации российского высшего образования (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Москва, 2006)

3. БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2005–2007

4. Семенова, Нина Николаевна1; Учетно-аналитическое обеспечение управления внебюджетной деятельностью бюджетной образовательной организации [МарГУ, Научный руководитель: Миронова О.А.] (Диссертация, март 2009)

5. Н.П. Макаркин, О.Б. Томилин, И.М. Фадеева, ОПЫТ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ В МОРДОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ // 2005.



PS: В ближайшее время готовится официальный запрос Нобелевского лауреата Жореса Ивановича Альферова в ВАК России и лично министру образования и науки России Дмитрию Ливанову о причинах, по которым до сих пор не начата процедура лишения научной степени ректора-плагиатора Михаила Швецова. Вопрос о “липовой” диссертации сынка Министра образования Марий Эл Михаила Швецова будет также поднят на одном из заседаний Российской академии наук (РАН).
A.F

ВАК лишил научной степени уполномоченного по правам человека в Марий Эл Ирину Татаринову

Еще в 2013 году журналист и борец с коррупцией Александр Фридом выявил плагиат в диссертационной работе бывшего федерального инспектора по Марий Эл, а в настоящее время уполномоченного по правам человека Ирины Сергеевны Татариновой. Александр Фридом обратился к известным российским ученым и научному сообществу Диссернет, чтобы начать процедуру лишения научной степени чиновника-плагиатора.

В середине сентября 2015 года должна была состояться комиссия ВАК, на которой было бы принято решение о лишении научной степени кандидата педагогических наук Ирины Сергеевны Татариновой.

Чтобы избежать публичного позора, уполномоченный по правам человека в Марий Эл Ирина Татаринова направила в Высшую аттестационную комиссию при Министерстве образования и науки Российской Федерации заявление о добровольном лишении её научной степени.

Как сообщили коллеги из Диссернета, в ближайшее время на сайте ВАК будет опубликован официальный приказ о лишении научной степени Ирины Сергеевны Татариновой.



Напомню, что Ирина Татаринова является доцентом кафедры конституционного и административного права юридического факультета Марийского государственного университета (МарГУ).

Считаем, что уполномоченный по правам человека в Марий Эл должна возместить финансовый ущерб государству, так как она незаконно получала зарплату в МарГУ, в связи с тем, что была принята на должность доцента с “липовой” диссертацией. Прокуратура Марий Эл должна взять на контроль данную ситуацию.

Особо отметим, что ректором МарГУ является Михаил Швецов, у которого также как и у Ирины Татариновой диссертация является плагиатом.

PS: Общественный комитет по борьбе с коррупцией в Марий Эл заручился поддержкой научного сообщества и экспертов Диссернета, и мы будем вместе добиваться лишения научной степени сына министра образования Марий Эл и ректора-плагиатора Михаила Швецова.

Семья Швецовых – это позор и беда для научного сообщества Марий Эл. Несмотря на коррупционные связи Галины Швецовой в Министерстве образования России, мы доведем дело до логического конца – плагиатор Михаил Швецов будет лишен научной степени, и в отношении него будет возбуждено уголовное дело по вопросам коррупции.



Александр Фридом
A.F

Минобразование России начало процесс по лишению научной степени ректора МарГУ Михаила Швецова

Общественный комитет по борьбе с коррупцией в 2013 году провел детальный анализ докторской диссертации ректора частного вуза МОСИ Михаила Швецова, который к тому же оказался сыном министра образования Марий Эл Галины Швецовой. Детальный анализ плагиата Михаила Швецова был отправлен для дополнительного исследования экспертам Диссернета, которые подтвердили информацию о плагиате.

Андрей Ростовцев - известный ученый и эксперт Диссернета, выяснил, что диссертация ректора Михаила Швецова является плагиатом диссертации у другого ректора Эдуарда Цатуряна. А диссертация ректора Цатуряна является компиляцией, т.е. плагиатом, исследований известного российского ученого Е.В. Омельченко. Подробно об этой удивительной истории в псевдонаучных кругах Марий Эл читайте в статье “Ректор у ректора дубинку украл” эксперта Диссернета Андрея Ростовцева.

Детальный анализ плагиата сына министра образования Марий Эл был направлен в Министерство образования Российской Федерации, с требованием лишить научной степени Михаила Швецова. Однако бюрократы из Министерства образования России заявили, что вопросы о лишении научной степени диссертаций, защищенных более трех лет назад, не рассматриваются! И благодаря настойчивой просьбе со стороны главы Марий Эл Леонида Маркелова, назначили Михаила Швецова ректором Марийского государственного университета!
13-4167 (1)-page-001
13-15400-page-001
13-15400-page-002

Несколько лет эксперты Общественного комитета по борьбе с коррупцией в Марий Эл добивались того, чтобы начать процесс по лишению научных степеней ректора МарГУ Михаила Швецова и Ирины Татариновой, которая является Уполномоченным по правам человека при главе РМЭ и доцентом юридического факультета МарГУ.

В результате встречи с советником по образованию Президента Российской Федерации, было получено принципиальное согласие на начало процесса по лишению научных степеней ректора МарГУ и Уполномоченного по правам человека при главе Марий Эл.
13-33-page-001
13-33-page-002

В марте 2015 года департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России, который несколько раз уже отказывал в жалобах Александру Фридому, сообщил следующее:

В настоящее время вопрос о лишении Татариновой Ирины Сергеевны ученой степени кандидата педагогических наук находится на рассмотрении экспертного совета по педагогике и психологии ВАК Минобрнауки России. В состав экспертного совета по педагогике и психологии ВАК при Минобрнауки России входят лишь два эксперта, являющихся работниками Московского психолого-социального университета.

В отношении Вашей просьбы о лишении научной степени ректора МарГУ Михаила Швецова сообщаем, что в соответствии с п. 66 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденных постановлением Правительства России от 24 сентября 2013 года №842, заявление о лишении ученой степени может быть подано физическим или юридическим лицом в Министерство образования и науки Российской Федерации на бумажном носителе или в электронной форме при условии использования электронной подписи в течение 10 лет со дня принятия диссертационным советом решения о присуждении ученой степени.

Заместитель директора департамента аттестации научных и научно-педагогических работников Министерства образования России Светлана Васильевна Нарутто предоставила Александру Фридому подробный список документов, которые необходимы для начала процесса лишения научной степени ректора МарГУ Михаила Швецова.

Это будет не первый случай, когда Министерство образования России начинает процесс по лишению научной степени ректора государственного вуза. Министерство образования России в августе 2014 года, после официального обращения Диссернета, лишило степени доктора наук и должности ректора Российского государственного социального университета Галину Федякину и Лидию Жукову. Эти две молодые особы являлись дочками ректора-основателя и президента РГСУ Василия Жукова.

У нас нет сомнений, что Общественный комитет по борьбе с коррупцией в Марий Эл и Диссернет доведут начатое дело до конца – ректор МарГУ Михаил Швецов и Уполномоченный по правам человека при главе Марий Эл Ирина Татаринова будут лишены научных степеней.

Кроме того, Александр Фридом начал подготовку аналитической записки в Генеральную прокуратуру России в отношении коррупционных дел, которые осуществлял сын министра образования Марий Эл, когда был ректором частной лавочки МОСИ. Есть все основания полагать, что ректор МарГУ Михаил Швецов будет, не только лишен научной степени, но и станет фигурантом уголовного дела, как и бывший ректор МарГУ Виталий Макаров.

Александр Фридом
A.F

Диссернет: диссертация vip-чиновника из Марий Эл Ирины Татариновой является плагиатом

15 января 2015 года научное сообщество “Диссернет” опубликовало итоги постраничного анализа диссертации Уполномоченный по правам человека в Республике Марий Эл и преподавателя кафедры конституционного и административного права юридического факультета Марийского государственного университета Ирины Сергеевны Татариновой. Диссертация Ирины Татариновой на соискание степени кандидата педагогических наук является плагиатом.

Михаил Швецов -  сын министра образования Марий Эл, назначенный ректором Марийского государственнго университета, в котором работает vip-чиновник Ирина Татаринова, также является обладателем “липовой” диссертации. Причем диссертация ректора Михаила Швецова является плагиатом диссертации у другого ректора Эдуарда Цатуряна. А диссертация ректора Цатуряна является компиляцией, т.е. плагиатом, исследований известного российского ученого   Е.В. Омельченко. Подробно об этой удивительной истории в псевдонаучных кругах Марий Эл читайте в статье “Ректор у ректора дубинку украл” эксперта Диссернета Андрея Ростовцева.

Особо подчеркнем, что в марте 2013 года научное сообщество “Диссернет” опубликовало аналитическую статью Александра Фридома о том, что в автореферате высокопоставленного чиновника Ирины Татариновой выявлены многочисленные факты плагиата. Но лишь в конце 2014 года удалось провести постраничный анализ диссертации Ирины Сергеевны Татариновой.

2

Защита диссертации на тему “ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ВУЗОВ" по специальности 13.00.01 состоялась 14 июня 2012 года в диссертационном совете (521.027.01) негосударственного высшего учебного заведения “Московский психолого-социальный университет”. Ведущей организацией выступил Тверской государственный университет.

Научным руководителем является Глебова Любовь Николаевна- член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, бывший член Совета Федерации, а в настоящее время руководитель Русского объединительного союза соотечественников (Россотрудничество).

Официальными оппонентами являются Лобанова Елена Владиславовна - проректор по развитию негосударственного высшего учебного заведения «РосНОУ» и Лазуткина Лариса Николаевна - начальник отдела по лицензированию и государственной аккредитации Рязанского государственного агротехнологического университета им. П.А. Костычева.

Объем диссертации Ирины Татариновой составляет 139 страниц, из которых:

-  25 страниц занимают оглавление, введение, список литературы, приложения, таблицы, рисунки

-  99 страниц являются плагиатом

- 15 страниц являются оригинальным текстом, который возможно принадлежит Ирине Татариновой.

Основными источниками для плагиата в диссертации Ирины Татариновой являются следующие научные работы и публикации:

- Концептуальные основы аккредитации образовательных систем - диссертация на соискание степени доктора педагогических наук Мотовой Галины Николаевны. Защита состоялась в 2004 году в Йошкар-Оле по специальности 13.00.01.

- В.Сенашенко, Г.Ткач, Болонский процесс и качество образования // ALMA MATER Вестник высшей школы. 2003 №8

- Карпенко О.М., Бершадская М.Д., Вознесенская Ю.А, Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики // Опубликовано в журнале «Социология образования», 2008, №6

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 10 июня 2011 г. N 1021-р г. Москва

- Клейман И.С, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЬНО-НАДЗОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ // Пермь 2009

- В.Г. Наводнов, Е.Н. Геворкян, Г.Н. Мотова, М.В. Петропавловский, Аккредитация высших учебных заведений в России / Учебное пособие // Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2008

- официальный сайт Национального центра общественно-профессиональной аккредитации http://www.ncpa.ru/index.php?id=118&Itemid=18&lang=ru&option=com_content&view=article

Безымянный

В настоящее время Департаментом аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России (письмо от 16.10.2014 № 13-4019) рассматривается вопрос о лишении ученой степени кандидата педагогических наук Татариновой Ирины Сергеевны.

Результаты постраничного анализа данной диссертации, выполненный экспертами Диссернет, свидетельствуют, что она является результатом некорректного заимствования опубликованных ранее монографий и учебных пособий, а также информации из открытых источников в сети интернет. Постраничный анализ текста диссертации, источники, использованные для некорректного заимствования и таблица заимствований выложена также на сайте ДИССЕРНЕТ: http://www.dissernet.org/expertise/tatarinovais2012.htm.

Кроме того, был обнаружен факт подлога с информацией о публикациях автора, что также свидетельствует о грубейшем нарушении Порядка присуждения ученых степеней.

В перечне публикаций соискателя, указанном в автореферате http://www.mpsu.ru/dissertation_councild521027_01_list указаны 4 работы:

Первые две статьи содержат разночтения в названиях публикаций и информации об указанных страницах. Третья статья – явный подлог, т.к. она не публиковалась.

В сентябре 2014 года Диссертационному совету (Д 521.027.01) негосударственного высшего учебного заведения “Московский психолого-социальный университет” было предложено лишить ученой степени Татариновой И.С, не доводя скандал до ВАК России. Однако руководство “Московского психолого-социального университета” заявило, что факт отсутствия публикаций у Ирины Татариновой – это вина ученого секретаря Диссертационного совета, и она будет уволена. Указанные факты некорректного заимствования (99 страниц диссертационной работы) могут рассматриваться как «свободное цитирование». Заключение об оригинальности ЭБД Российской государственной библиотеки (№ 2014-ИМt-12215) члены Диссертационного совета испугались даже рассматривать – заявив, что нужна предварительная экспертиза.

В соответствии с Положением о порядке присуждения ученых степеней заключение Диссертационного совета должно быть направлено на рассмотрение в Экспертный совет ВАК по педагогике и психологии.

Вместе с тем, эксперты Диссернета, провели анализ состава членов Экспертного совета ВАК по педагогике и психологии. Есть вероятность возможного предвзятого и необъективного решения вопросу Ирины Татариновой, т.к. из 46 членов Экспертного совета ВАК 8 членов имеют самое непосредственное отношение к негосударственному высшему учебному заведению “Московский психолого-социальный университет”, в том числе 4 из них являются членами Диссертационного совета Д 521.027.01.

В частности, членом Экспертного совета ВАК по педагогике и психологии является Фельдштейн Давид Иосифович – первый ректор Московского психолого-социального университета (МПСУ), главный редактор журнала «Мир психологии», член редакционного совета журнала «Известия РАО», издаваемые МПСУ. Оба журнала входят в перечень ВАК,  учредитель НП «Академия педагогических и социальных наук», которая является учредителем МПСУ.
В экспертный совет ВАК входит Полякова Ольга Борисовна - доцент кафедры педагогической психологии МПСУ, она же секретарь Экспертного совета ВАК.

В экспертный совет ВАК входит Букатов Вячеслав Михайлович - член Диссертационного совета Д521.027.01 МПСУ (где состоялась защита Ирины Татариновой), профессор кафедры педагогики МПСУ.

В экспертный совет ВАК входит Донцов Александр Иванович - член редакционного совета журнала «Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования», издаваемый МПСУ.

В экспертный совет ВАК входит Дубровина Ирина Владимировна - член редколлегии журнала «Мир образования – образование в мире», издаваемый МПСУ (входит в перечень ВАК), где «печатались» работы Ирины Татариновой.

В экспертный совет ВАК входит Егорычева Ирина Дмитриевна - член Диссертационного совета  Д521.027.01 МПСУ (где состоялась защита Ирины Татариновой), профессор кафедры социальной психологии.

В экспертный совет ВАК входит Лельчицкий Игорь Давыдович - член Диссертационного совета  Д521.027.01 МПСУ (где состоялась защита Ирины Татариновой), профессор кафедры педагогики МПСУ, член редакционного совета журнала «Известия РАО», издаваемый МПСУ.

В экспертный совет ВАК входит Лукацкий Михаил Абрамович - ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ Диссертационного совета Д521.027.01 МПСУ (где состоялась защита Ирины Татариновой). Он также является главным редактором журнала «Новое в психолого-педагогических исследованиях», издаваемый МПСУ (входит в перечень ВАК), где согласно автореферату Татариновой была напечатана её научная статья, но в реальности статья в указанном номере журнала отсутствует.

1

Учитывая очевидный конфликт интересов, Председатель Высшей аттестационной комиссии Владимир Филиппов должен решить вопрос о не предоставлении права голоса восьми членам ЭС ВАК по педагогике и психологии, имеющих непосредственное отношение к МПСУ, при решении вопроса о лишении ученой степени кандидата педагогических наук Татариновой Ирины Сергеевны.

PS: Доктор экономических наук, кандидат физико-математических наук и депутат Государственной думы Российской Федерации Иван Грачев в ближайшее время направит официальное письмо Председателю Высшей аттестационной комиссии Владимиру Филиппову, а также министру образования и науки России Дмитрию Ливанову, с просьбой взять под особый контроль решение вопроса о лишении степени кандидата наук высокопоставленного чиновника из правительства Марий Эл Ирины Татариновой.

В отличии от скандальной ситуации с плагиатом в диссертации у Михаила Швецова - сына министра образования Марий Эл, который является ректором Марийского государственного университета, чиновники не смогут отказать в рассмотрении жалобы на плагиат в диссертации Ирины Татариновой, так как не прошло еще три года с момента защиты диссертационного исследования.


Александр Фридом
A.F

Комиинформ: в курином мясе агрохолдинга "Акашево" обнаружены опасные микробы

В привезенном из Марий Эл и Ленинградской области мясе птицы нашли опасные для здоровья микробы.

Лабораторные исследования охлажденных тушек цыплят-бройлеров и бедра цыплят-бройлеров, проведенные ФБУ «Государственный региональный центр стандартизации, метрологии и испытаний в Республике Коми» показали, что в трех из из восьми проб обнаружено превышение допустимого уровня по микробиологическим показателям:

- в 2,8 раза в образце охлажденного бедра цыпленка-бройлера, произведенного в ООО «Птицефабрика Акашевская» в Республике Марий Эл. Образец приобретен в магазине «Магнит-Пианист» ЗАО «Тандер», Сыктывкар, ул.Ленина (протокол лабораторных испытаний №39 от 26.02.2014г.);
- в 3 раза в образце охлажденной потрошенной тушки цыпленка-бройлера 1-го сорта, произведенного в ООО «Птицефабрика Северная» в Ленинградской области. Образец приобретен в магазине «ОКЕЙ», Сыктывкар, Октябрьский пр., д.131/3 (протокол лабораторных испытаний №36 от 26.02.2014г.);
- в 64 раза в образце охлажденного бедра с кожей, также произведенного в ООО «Птицефабрика Северная» в Ленинградской области. Образец приобретен в магазине «ОКЕЙ», Сыктывкар, Октябрьский пр., д.131/3 (протокол лабораторных испытаний №37 от 26.02.2014г.).

«Мы продолжаем следить за качеством продуктов питания, реализуемых на республиканском рынке, — прокомментировал генеральный директор Агропромышленного Союза Республики Коми Николай Кабанов. – Самое главное, продукты питания должны быть безопасны для здоровья человека, храниться и реализовываться с соблюдением всех необходимых требований. Особое значение имеет микробиологическая безопасность, которая должна строго контролироваться на предприятиях, выпускающих продукты из мяса. В последнее время все большей популярностью пользуется охлажденная продукция из мяса птицы, и все чаще на прилавках наших магазинов мы встречаем «охлажденку», привезенную из-за пределов республики. Потребителям не стоит забывать, что, например, срок реализации тушки охлажденного цыпленка составляет по нормативным документам не более 5 суток. Вот и задумайтесь, как может такая продукция, привезенная за тысячи километров не известно на каком транспорте и при каком температурном режиме, соответствовать показателям безопасности».

По словам специалистов, курица, в которой микробиологические показатели превышают норму, опасна. В лучшем случае она может вызвать расстройство пищеварения, но последствия могут быть намного серьезнее. Превышение допустимых показателей бактериальной обсемененности означает, что в продукте могут присутствовать и вредные микробы, например, некоторые разновидности кишечной палочки, которые в особо тяжелых случаях могут привести к летальному исходу.

Исследования проведены в рамках акции «Выбирай наше» посредством Межведомственной рабочей группы по выработке рекомендаций по организации контроля качества продуктов питания, поставляемых для нужд бюджетных учреждений Республики Коми, созданной при Министерстве сельского хозяйства и продовольствия Республики Коми. Местную продукцию из мяса птицы, произведенную на ОАО «Птицефабрика Зеленецкая», также проверили на соответствие по микробиологическим показателям. Среди исследованных проб нарушения не выявлены, продукция соответствует установленным стандартам качества.

Источник: Комиинформ

PS: Эксперт общественного комитета по борьбе с коррупцией в Марий Эл Александр Фридом уже не раз публиковал аналитические материалы о нарушениях федеральных законов Российской Федерации "куриным олигархом" Николаем Кривашем, а также статьи о международных скандалах, вызванных деятельностью аферистов и хозяев агрохолдинга "Акашево" (
http://no-korrupcia.livejournal.com/40702.html).

A.F

"Троицкий вариант – Наука”: и.о. ректора МарГУ “сплагиатил” у ректора МГОУ, а тот украл у академика!

“Троицкий вариант – Наука”: и.о. ректора МарГУ Михаил Швецов “сплагиатил” диссер у ректора МГОУ, а тот “сплагиатил” у академика!

В феврале 2013 года эксперт Общественного комитета по борьбе с коррупцией Александр Фридом, выявил неопровержимые факты, доказывающие, что доктороская диссертация сына министра образования РМЭ и по совместительству исполняющего обязанности ректора Марийского государственного университета Михаила Швецова является плагиатом.

К сожалению, Высшая аттестационная комиссия Министерства образования России не начинает процедуру лишения докторской степени сына министра образования РМЭ ссылаясь на то, что после защиты диссертации Михаила Швецова прошло больше трех лет.

В сентябре 2013 года Александр Фридом обратился за помощью и консультацией к Андрею Африкановичу Ростовцеву - известному общественному и научному деятелю, доктору физико-математических наук, заведующему лабораторией физики элементарных частиц одного из самых авторитетных и известных мировых научных центров Института Теоретической и Экспериментальной Физики. В итоге был проведен постраничный анализ диссертации и.о. ректора МарГУ Михаила Швецова (данные постраничного анализа будут опубликованы отдельной статьей).

Теперь можно с уверенностью на 100% сказать, что диссертация сына министра образования РМЭ, и.о. ректора МарГУ является плагиатом. Однако с плагиатом Михаила Швецова вышел анекдотический случай. Одна из диссертаций, на основе которых был скомпилирован плагиат и.о. ректора МарГУ, также оказалась плагиатом и была скомпилирована из работа известного экономиста, академика РАЕН Евгения Витальевича Омельченко. Получается, что “научный” вор и.о. ректора МарГУ Михаил Швецов украл у другого “научного” вора ректора МГОУ Цатуряна, сворованную им работу академика Евгения Омельченко!

Еще раз выражаю глубокую признательность Андрею Ростовцеву. В скором времени, активистами “Диссернет” будет проведен подробный анализ “липовой” диссертации Ирины Татариновой. Что касается Михаила Швецова, то борьба с этим псевдоученым будет продолжена и его ждет еще много “сюрпризов”. В итоге мы доведем дело до логического конца, и сын министра образования РМЭ Михаил Швецов будет лишен степени доктора наук.

Далее публикуем статью Андрея Ростовцева в свежем номере “Троицкий вариант – Наука” за октябрь 2013 года. Позволю себе несколько слов об этом журнале, с которым не знакомы большинство жителей Марий Эл.

Заместитель главного редактора «Троицкого варианта» Михаил Гельфанд провел первый в России успешный эксперимент с программой SCIgen (используемой для автоматической генерации псевдонаучных текстов), сумев опубликовать статью «Корчеватель», сгенерированную SCIgen на английском языке (и автоматически переведённую на русский программой ЭТАП-3), в ВАКовском журнале.

В результате 17 октября 2008 года решением президиума Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации журнал «Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов» был исключён из Перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (так называемого «Списка ВАК»).

“Троицкий вариант – Наука” сыграла важную роль в разоблачениях махинаций В. И. Петрика, связанных с программой «Чистая вода» («Петрикгейт»), опубликовав в начале развития скандала статью Евгения Онищенко «Золотая формула успеха».

Редакционный совет газеты “Троицкий вариант – Наука”:

Борис Штерн (главный редактор),  старший научный сотрудник Института ядерных исследований РАН, Астрокосмический центр ФИАН, доктор физ.-мат. наук;

Михаил Гельфанд (заместитель главного редактора), заместитель директора Института проблем передачи информации РАН, доктор биол. наук, канд. физ.-мат. наук, профессор МГУ, член Общественного совета при Министерстве образования и науки РФ;

Максим Борисов, научный редактор журнала «Наука в фокусе» - русская версия самого популярного в мире научно-познавательного журнала ВВС Focus;

Наталья Демина, обозреватель раздела «Наука» информационно-аналитического портала Polit.ru;

Ольга Закутняя, главный специалист пресс-службы Института космических исследований РАН, канд. филол. наук;

Андрей Калиничев, руководитель группы молекулярного моделирования материалов Высшей школы горных наук Нанта (Франция), сотрудник Института экспериментальной минералогии РАН;

Сергей Попов, доктор физ.-мат. наук, старший научный сотрудник Государственный астрономический институт им. Штернберга, МГУ.

Александр Фридом
Ректор у ректора дубинку украл

Накануне наш премьер-министр призвал «не взрывать ландшафт» диссертаций. По сути, он говорит: пусть к хирургу с липовым дипломом на операционный стол по незнанию попадут еще многие сотни доверчивых несчастных пациентов; пусть работает юрист, купивший себе ученую степень, — всё равно законотворческая деятельность  в стране в лучшем случае вызывает недоумение; пусть преподаватель-мошенник учит студентов, как им и дальше покупать дипломы и списывать свои «научные работы».

Но оставим до поры в стороне медиков и юристов и рассмотрим под увеличительным стеклом Диссернета, что же творится в сфере образования.

Полного масштаба катастрофы высшего образования в стране, думаю, никто себе не представляет. Да его и трудно себе представить. Задача эта имеет слишком много параметров. Можно, конечно, какие-то «незначительные»  параметры исключить из рассмотрения так, чтобы общая картина была пригляднее. Можно даже изобрести свой собственный рейтинг университетов. Можно сто раз произнести слово «курага», но от этого во рту слаще не станет.

В этот раз в фокус сетевого сообщества Диссернет попала Республика Марий Эл. Руководит образованием и наукой в Республике министр Галина Николаевна швецова. Но речь сегодня пойдет не о ней, а о ее сыне Михаиле Николаевиче Швецове. В данный момент он занимает пост и.о. ректора Марийского государственного университета (МарГУ) и, видимо, готовится стать ректором.

Конечно, «молодым везде у нас дорога». В 34 года занять пост ректора самого крупного республиканского университета — тут необходимы недюжинные способности и огромный талант. Действительно, на сайте МарГУ сообщается, что М.Н. Швецов является:
• председателем Совета молодых ученых и специалистов Республики Марий Эл;
• депутатом Государственного Собрания Марий Эл от Марийского регионального отделения Всероссийской политической партии «Единая Россия»;
• заместителем руководителя фракции «Единая Россия» по работе с молодежью Государственного Собрания РМЭ;
• заместителем секретаря регионального политсовета Марийского регионального отделения партии «Единая
Россия» по работе с общественными объединениями и молодежью;
• региональным координатором проекта партии «Единая Россия» — «IT-прорыв»;
• доверенным лицом «Народной программы» и экспертом по оценке предложений в «Народную программу»;
• кандидатом для участия в общенародном праймериз в составе региональной группы, выдвинутым от партии «Единая Россия»;
• лауреатом проекта «Кадровый резерв — профессиональная команда страны».

Но для назначения на пост ректора этих талантов недостаточно — требуется ученая степень доктора наук. Как раз этим моментом и заинтересовались активисты сообщества Диссернет. Вот что они обнаружили (http://wiki.dissernet.org/w/SchvetsovMN2009.html)

Кроме того, как минимум две «ВАКовских» статьи, указанные в автореферате М.Н. Швецова, в природе не существует. В соответствующих номерах журнала «Экономические науки» вообще среди авторов никаких Швецовых не числится.

Как видно, заметную часть своей  диссертационной работы М.Н. Швецов позаимствовал из диссертации Эдуарда Ованесовича Цатуряна, написанной за пять лет до этого.

Забавно, что Э.О. Цатурян тоже является ректором, только Московского государственного открытого университета им. В.С. Черномырдина.  Никаких ссылок в работе Швецова на более раннюю работу Цатуряна нет. Такое могло случиться, если бы Цатурян сам позаимствовал текст из еще более ранних научных работ Швецова. Исследуя возможную цепочку заимствований, сообщество Диссернет заглянуло и в ту самую диссертацию Цатуряна, и вот что там обнаружилось (http://wiki.dissernet.org/w/TsaturyanEO2004.html).

Никаких упоминаний о работах М.Н. Швецова в этой диссертации, конечно, нет, но, что интереснее, нет и ссылки на еще более ранние работы известного российского ученого Евгения Витальевича Омельченко, у которого Э.О. Цатурян позаимствовал чуть ли не половину своего текста.

Ну, что ж, поздравим будущего ректора МарГУ и настоящего ректора МГОУ с медведевской диссертационной амнистией и пожелаем дальнейших творческих успехов. Только, вот, студентов жалко.


Андрей Африканович Ростовцев - доктор физико-математических наук, заведующий лабораторией физики элементарных частиц Института Теоретической и Экспериментальной Физики.

Троицкий Вариант – Наука. № 20 (139) 8 октября 2013 года


Троицкий вариант